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小学语文新学期听课随访活动(普陀山)

发布日期:2022-09-24    作者:义教与幼教科     来源: 本站原创     点击:

9月20日,舟山市语文教研员钟玲玲老师来到普陀山学校听课随访。

本次活动中,钟老师共听取了两堂语文课,组织了一场微研讨,察看了学校一年级教室文化及学生活动。

六年级张莹寅老师执教《语文园地一》第二课时,重点教学词句段运用中的排比句和分号。教学环节衔接过渡自然,环环相扣,逻辑性强,在练习中让学生牢固掌握知识点。来校支教的孔蒋红老师执教四年级第一单元习作《推荐一个好地方》。她充分解读教材,利用音频、视频等学习材料,带领学生明晰“何为好地方”,如何选择好地方,细说习作思路,构思推荐理由,给予学生一定的习作方法指导。课堂上,钟老师密切关注师生双边活动,边思边记,笑意盈盈。学校所有语文老师参与听课活动。

课后,钟老师在学校阅览室组织了一场微研讨。两位执教教师分别就自己的教学进行了反思,组内教师畅所欲言,进行了有针对性的评点。钟老师就普陀山学校当前面临的办学维谷作了分析,勉励支教教师和本校教师利用好不断变化的资源,潜心问题研究。她褒扬老师们的点评——有想法、有主见,勉励学校年轻教师多看书、多学习,既要抱团取暖,又要公平竞争。她点评今天的两堂课时,肯定了执教教师的优点,更多的是指出他们的不足,比如:典型学生关注不够,学情预估不足,还就两位老师存在的问题提出了建设性意见,同时为普陀山学校的语文教学寻找了可突破之处——听与读,课堂让学生先行,把“说”放在核心环节……研讨活动,闪现钟老师鞭辟入里的点评,细致入微的指导。其关切温馨的话语给了在场每位老师莫大的温暖和鼓舞,每位老师都收获满满。

微研讨后,钟老师又来到一年级教室,察看了一年级班级文化,向李老师询问了零起点教学的相关情况,和一年级的孩子们交流互动。徐校长还就学校的小班化教学出路与钟老师作了深入交流。

钟老师此次入校随访,为青年教师专业成长指了方向,也带给学校每一位教师融融的暖意,使得他们更加坚定了教育的初心。愿舟山海岛教育星河长明,所望皆是热爱!




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